ЕСТЕСТВЕННО-НАУЧНАЯ НАПРАВЛЕННОСТЬ
Знакомство детей с веществами, химическими явлениями начинается еще в начальных классах. Каждый ребенок знаком с названиями применяемых в быту веществ, некоторыми полезными ископаемыми и даже отдельными химическими элементами. Однако к началу изучения химии в 8-м классе познавательные интересы школьников в значительной мере ослабевают. Последующее изучение химии на уроках для многих учащихся протекает не очень успешно. Это обусловлено сложностью материала. С целью формирования основ химического мировоззрения предназначена образовательная программа кружка для учащихся 7-8 класса «Юный химик».
Для современного общества актуальна потребность в социально-активной позиции детей. Возрастные особенности старших школьников характеризуются потребностями и интересами в формировании лидерских и коммуникативных качеств, которые проявляются как средство самоопределения личности, самоутверждения в активной социальной роли.
Следует также помнить, что одной из задач обучения на старшей ступени является предоставление учащимся возможности спроектировать свое будущее и сформировать необходимые ресурсы для осуществления осознанного профессионального и образовательного выбора. Разработанный с учетом современных требований по развитию навыков социального проектирования, а так же социального заказа (детей и родителей) образовательный модуль решает эту актуальную задачу.
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Олимпиадное программирование» обеспечивает углубленное изучение языков программирования, нацелена на формирование математического аппарата описания и построения процессов обработки информации, в том числе человеком и технологическим устройством, создания и исследования числовых и нечисловых математических моделей. Программа предназначена для одаренных учащихся, проявляющих повышенный интерес к программированию.